domingo, 26 de março de 2017

Comparação entre o Regime Militar e a ''Democracia''



SOMENTE UMA OBSERVAÇÃO CONTRA ESSA FOTO.


FALTOU O FILHO DA PUTA DO FERNANDO HENRIQUE CARDOSO (FHC). QUEM

MONTOU



ESSA IMAGEM DEVE SER TUCANO, OU BURRO.

O texto abaixo é do jornalista Paulo Martins publicado em 2010, que fiz correções de alguns
dados, para estar em conformidade com o momento atual.


O BRASIL SOB O REGIME MILITAR

Este simples trabalho tem como objetivo principal rememorar alguns fatos ocorridos naquele período histórico da nação brasileira para conhecimento e reflexão da nossa juventude.

Eles fizeram a maior Revolução Industrial do séc XX.
Pegaram um país com o 45º. PIB do mundo, e 21 anos depois, entregaram aos civis com o 7º. PIB mundial.
Com a "Democracia", o Brasil caiu para 8ª economia, e só subiu para a 6ª posição graças ao acordo com a CHINA, no esquema dos BRICS.

OUTRAS "COISINHAS" QUE OS MILITARES BRUCUTUS FIZERAM PELO PAÍS:

• Criação de 13 milhões de empregos e tirou 30 milhões de brasileiros da pobreza extrema;
• A Petrobrás aumenta a produção de 75 mil para 750 mil barris/dia de petróleo;
• Estruturação das grandes construtoras nacionais;
• PIB de 14%;
• Construção de 4 portos e recuperação de outros 20;
• Criação da Eletrobras;
• Criação da Nucleobras e subsidiária;
• Criação da Embratel e Telebras;
• Usina Angra I e Angra II;
• Industria aeronáutica, naval, bélica e automotiva;
• É restabelecida a autoridade por 21 anos;
• Pró-alcool (95% dos carros no país);
• Construída as maiores usinas do MUNDO: Tucuruí, Ilha Solteira, Jupiá e Itaipú;
• Exportações crescem de 1,5 bilhões de dólares para 37 bilhões;
• Rede Asfaltada de 3mil para 45 mil KM;
• Redução da inflação de 100% ªª para 12% ªª, sem controle do preço* e sem massacre do funcionalismo público;
• Fomento e financiamento de pesquisa: CNPq, FINEP e CAPES;
• Cursos de mestrado e doutorado;
• INPS, IAPAS, DATAPREV, LBA, FUNABEM;
• FUNRURAL;
• Programa de merenda escolar e alimentação do trabalhador;
• Criação de várias Universidades
• Criação do FGTS, PIS, PASEP;
• Criação da EMBRAPA (70 milhões de toneladas de grãos);
• Duplicação da rodovia Rio Juiz de Fora e da Via Dutra;
• Criação da EBTU;
• Implementação do Metrô em São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Recife e Fortaleza;
• Criação da INFRAERO, proporcionando a criação e modernização dos aeroportos brasileiros (Galeão, Guarulhos, Brasília, Confins, Campinas - Viracopos, Salvador, Manaus);
• Implementação dos Pólos Petroquímicos em São Paulo (Cubatão) e na Bahia (Camaçari);
• Prospecção de Petróleo em grandes profundidades na bacia de Campos;
• Construção do Porto no Maranhão;
• Construção dos maiores estádios, ginásios, conjuntos aquáticos e complexos desportivos em diversas cidades e universidades do país;
• SNI;
• Polícia Federal;

Os números da economia no regime militar

Modelo de expansão concentrou renda, e choques do petróleo e da dívida externa fizeram inflação disparar


O Globo

quinta-feira, 23 de março de 2017

Indisciplina escolar

sua foto do perfil, A imagem pode conter: 1 pessoa, close-up

O pior que ao invés do MEC, legislação, secretaria de educação e escolas darem autoridade para resolver o problema, muitas vezes o professor é responsabilizado. Indisciplina leva à violência. Este não é um problema particular de um professor ou de uma escola... Existe uma regra básica da vida que estes não aplicam no ambiente escolar para com os alunos: TODA MÁ AÇÃO TEM QUE TER UMA CONSEQUÊNCIA NO MESMO NÍVEL DE GRAVIDADE. Isto não quer dizer que não possa haver conselhos anteriormente, mas se o problema permanece, deve-se vir as consequências. Como não há consequências, não há o por quê mudarem.

quarta-feira, 22 de março de 2017

Desarmarmento??!!

sua foto do perfil, A imagem pode conter: 1 pessoa, close-up

Se a população do bem estiver armada, dizem que são mais armas e logo mais mortes. Então, vamos comparar:
em 2016 Brasil 32,4 mortes para cada 100 000 habitantes e
Estados Unidos 5,4 mortes para cada 100 000 habitantes.

E aí? Advinhe que tem o porte de armas proibido(Estatuto do desarmarmento) e quem tem acesso de armas livre?

sexta-feira, 17 de março de 2017

Discordar da ideologia de gênero não é homofobia, é biologia

“Nascer homem ou mulher não é um fato cultural, é biológico”, afirma doutora.

por Cristiano Medeiros
Discordar da ideologia de gênero não é homofobia, é biologia

“Não aceitar ideologia de gênero não é discriminação, não é ser intolerante nem homofóbico”, mas “é simplesmente biologia”, assegurou a doutora em biodiversidade, genética e evolução, Pamela Puppo.


De acordo com o Aci Digiltal, em um artigo publicado no site Posición.pe, com a temática “Sobre a ideologia de gênero”, a Doutora Puppo explicou que “quando os fetos são formados, têm dois cromossomos sexuais, XX ou XY, se for menina (XX) ou menino (XY). Os genes contidos nesses cromossomos determinam o desenvolvimento físico dos fetos. Deste modo, os embriões desenvolvem diferentes órgãos de acordo com o seu sexo”. A especialista destacou que “isto não é discriminação, é simplesmente biologia”.

A doutora apresentou que, contrariamente aos princípios da ideologia de gênero, “o fato de nascer homem ou mulher não é um fato cultural, é biológico”.
Aula Gratuita para Você Realizar o Sonho de Tocar Piano. Assista Agora!

A cientista estabeleceu uma analogia para provar que ser contra a ideologia de gênero não é homofobia. “Não me digam que quando uma mulher que está grávida faz o ultrassom para saber o sexo do bebê e pergunta ao seu médico se é menino ou menina ela está sendo homofóbica?”, comentou.

quinta-feira, 2 de março de 2017

Disney Propaga a Agenda Gay em filmes

Hoje assistir na TV mais uma notícia de deixar abismado e indignado. A Disney está usando os seus filmes e desenhos animados para propagar a AGENDA GAY. Recentemente, Olavo de Carvalho compartilhou imagens de um desenho animado onde meninos beijam meninos na boca, desenho da Disney. Agora, no Filme a Bela e a Fera, um personagem tenta namorar A Bela e ela dar o fora no rapaz. Este rapaz acaba se tornando namorado de outro rapaz. Um filme de estórias infantis , mas virou campo de propagação ideológica GAY atingindo a formação psicológica/social das crianças/adolescentes. A Disney não está respeitando a infância e nem a família. Não assistirei e nem propagarei os filmes da Disney. Assistir o filme indica financiamento da causa gay.