Uma Nação em Chamas

Introdução: 

Uma nação que não tem estabilidade espiritual, econômica e política; e que  está sendo levado pelo vento da tradição., tradição esta que consome a esperança e a fé do nosso povo.  Essa tradição é a corrupção. Corrupção nos poderes legislativo, executivo e judiciário.  Corrupção é a moda, é o mesmo que sucesso; e finalmente somos consumidos pelas Chamas da Corrupção, chamas de auto-destruição.

I-  Por que estamos  nesta situação:

a- a nossa herança histórica

b- a falta de integridade de caráter

c- a falta de temor e de punição

d- por fechar os olhos 

e-por querer tirar proveito de alguém que tem poder,mas que é corrupto.

II- A solução para Esta Nação e seus governantes é o  arrependimento,  Mas como?

a-  mudando de Senhor( Salmo 135:15 a 18  e Efésios 2:11)

b- mudando de ética( Efésios 4:28 e 29a)

O Deus que busca o relacionamento com os homens

Introdução

Fazer uma comparação entre os deuses(ídolos) do mundo e como o Senhor dos senhores. Jesus se relaciona com os homens independente das circunstâncias em que os mesmos se acham e busca a comunhão. Tais como:

I- Nos desafios contra os inimigos diversos- I Reis 18:22-24,35-36;

1 Reis 18:22-24

Então disse Elias ao povo: Só eu fiquei por profeta do Senhor, e os profetas de Baal são quatrocentos e cinqüenta homens.
Dêem-se-nos, pois, dois bezerros, e eles escolham para si um dos bezerros, e o dividam em pedaços, e o ponham sobre a lenha, porém não lhe coloquem fogo, e eu prepararei o outro bezerro, e o porei sobre a lenha, e não lhe colocarei fogo.

Então invocai o nome do vosso deus, e eu invocarei o nome do Senhor; e há de ser que o deus que responder por meio de fogo esse será Deus. E todo o povo respondeu, dizendo: É boa esta palavra.

1 Reis 18:35,36

De maneira que a água corria ao redor do altar; e até o rego ele encheu de água.

Sucedeu que, no momento de ser oferecido o sacrifício da tarde, o profeta Elias se aproximou, e disse: Ó Senhor Deus de Abraão, de Isaque e de Israel, manifeste-se hoje que tu és Deus em Israel, e que eu sou teu servo, e que conforme à tua palavra fiz todas estas coisas.

II- Nas fraquezas (medo)- Elias- primeiro I Reis 19: 8-15;

1 Reis 19:8,9
Levantou-se, pois, e comeu e bebeu; e com a força daquela comida caminhou quarenta dias e quarenta noites até Horebe, o monte de Deus.
E ali entrou numa caverna e passou ali a noite; e eis que a palavra do Senhor veio a ele, e lhe disse: Que fazes aqui Elias?

III- Nos momentos de grandes perdas(crises) João 11:14, 32, 33,35;

Brasil: Hidrografia 7º ano

No Brasil há muitos Rios, distribuídos em vários pontos do território. A maioria deles são rios perenes, que nunca secam. Mas na área dominada pelo clima Tropical Semi-árido existem rios intermitentes, que em períodos de ausência de chuva ficam com leitos secos (figura 6).
A rica hidrografia brasileira permite seu aproveitamento para fins diversos, como navegação e geração de energia, além do abastecimento humano e produção agrícola e industrial.

Bacia hidrográfica e divisor de águas

Bacia hidrográfica é uma área delimitada que vai dos divisores de águas à foz do rio principal - o maior rio da bacia, que recebe a água de todos os demais que se encontram nela. Ou seja, é a área que drena a água da chuvas (ou outras formas de precipitação, como a neve) para um rio principal. Cada rio que integra a bacia hidrográfica do rio principal possui sua própria bacia.

O divisor de águas é o limite superior de uma bacia hidrográfica a partir do qual a água das chuvas escoa, alimentando rios, nascente e reservas subterrâneas de água. É muito comum usar-se um divisor de águas como limite entre países, estados e munícipios. A ilustração da figura 7 representa, de modo esquemático, o divisor de águas entres duas bacias hidrográficas.

Principais bacias hidrográficas

Conheça alguns dos principais rios e bacias hidrográficas do Brasil, que possuem uma das mais extensas redes fluviais do mundo(figura 8).

A bacia amazônica é a principal do país em tamanho e volume de água. O rio principal nasce no Peru, onde recebe vários nomes. Ao ingressar no Brasil é chamado de Solimões e, após o encontro do Rio Negro, recebe o nome de Amazonas(Figura 9). ou o potencial hidrelétrico da Bacia do Rio Amazonas é grande. Apesar disso, uma exploração desordenada geraria muitos problemas ambientais, como desmatamento e aumento da erosão. nessa bacia estão os rios importantes e caudalosos, como o Tapajós e o Xingu.

 

A bacia do Paraná tem como principal rio ou Paraná. Entre os afluentes estão os rios Tietê, Grande e Iguaçu (figura 10). Nessa bacia, há uma concentração populacional muito grande, além do maior potencial hidrelétrico instalado no Brasil. A água também é muito utilizada para irrigação agrícola. A navegação ocorrem em trechos de alguns Rios como o Tietê(figura 10)..

A bacia do São Francisco é uma das mais importantes do país. O Rio São Francisco, também chamado de o rio da integração nacional pela quantidade de estados que drena, nasci na Serra da Canastra, em Minas Gerais, ele deságua no Oceano Atlântico, entre os estados de Sergipe e Alagoas.Ele tem aproveitamento hidrelétrico ao longo de seu percurso. Nos últimos anos Parque das Águas do São Francisco tem sido desviada para a zonas mais áridas(veja o mapa da figura 11). O objetivo é oferecer água tanto para as atividades agrícolas quanto para o abastecimento humano (figura 12).

O projeto de transposição foi muito debatido. Os favoráveis diziam que o desenho das águas poderiam ampliar oferta de água para consumo humano e resolveu o problema da falta de recursos hídricos para irrigação de cultivo, criação de animais e uso industrial. Os contrários, afirmavam que as águas seriam destinadas a projetos de irrigação de grandes fazendas e não às plantações dos pequenos agricultores. Também alegavam que parte da água iria se evaporar devido à forte insolação nas áreas dos canais.

RIBEIRO, Wagner Costa. Por Dentro da Geografia. São Paulo: Editora Saraiva, 2019.

Atividade Diagnóstica de Português - 4º ano

Escola _______________________
Disciplina: Língua Portuguesa
Professor: _______________________________
Data da Atividade ____________________ Ano – 4º
Aluno(a):________________________________________

Atividade Diagnóstica

1-      Leia o Texto e responda.

a- Quais são os personagens da fábula?

_______________________________________________________

b- Por que a Rã quis inchar?
_____________________________________________________________________________________________________________________
c- O que aconteceu com a Rã no final da fábula?
____________________________________________________________________________________________________________________

d- Copie as duas primeiras linhas do texto.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e- Pratique a leitura deste texto para que seja apresentada ao professor. Posteriormente será orientado como ou a onde será apresentada a leitura.

f- Escreva as palavras corretamente

Tamano -___________________   Comesou__________________ Forsa______________________   Tourro_____________________ imchar_____________________   esplodindo_________________
Falamdo___________________     Laramja__________________

Toxa_____________________

g- Divida as sílabas.

Bola___________

Batata______________

Casa____________

Apocalipse_________________

NOTA: 

Esta atividade será entregue ao aluno que responderá em sua casa e fará a leitura provavelmente por Telegram ao professor

A Dinâmica Climática no Brasil - 7º ano

 As massas de ar, que se formam em algumas regiões específicas da superfície da Terra e estão em constante deslocamento, são as principais responsáveis pela dinâmica atmosférica. Veja a figura 4.

Entre as massas que continuam no continente sul-americano, três são especialmente importante para a determinação dos climas brasileiros. Uma forma-se no continente, na Amazônia ocidental. Trata-se da massa Equatorial Continental (mEc), quente e úmida. As outras duas formam-se sobre a superfície do Oceano Atlântico: a massa Tropical Atlântica(nTa), quente e úmida, que influencia diretamente o clima da Costa Brasileira; e a massa Polar Atlântica (mPa), fria e úmida, cuja atuação é mais sentida no sul do Brasil, mas pode penetrar, até a Amazônia nos meses de inverno ocasionando o fenômeno conhecido pelas populações locais como "friagem". Com base na dinâmica das massas de ar, pode-se definir os tipos climáticos no Brasil (figura 5).

Principais características dos tipos climáticos brasileiros

O Brasil apresenta diferentes tipos climáticos. Entre as características que lhe conferem climas variados estão o fato de Possuir grande extensão de Norte a Sul(passando o diferentes latitudes), a variedade de formas de relevo, além da atuação de diferentes massas de ar em seu território. Os principais tipos climáticos que ocorrem no Brasil são:

Altitudes e Formas do Relevo do Território Brasileiro - 7º ano

No Brasil encontra-se diferentes formas de relevo, resultado de processos naturais que ocorreram no passado. Existem formas mais altas que outras(figura 1). Além disso, elas podem apresentar uma superfície plana ou irregular.

O relevo é resultado da ação de agentes morfoestruturais e agentes morfoesculturais. Os agentes mortosestruturais são internos à superfície terrestre e depende da estrutura geológica da Terra e das ações tectônicas (terremoto, vulcanismo e dobramentos, por exemplo). Já os morfoesculturais são externas open a crosta pela erosão, ou seja, pela ação das chuvas, Ventos e da água, que retira materiais dos terrenos e transporta esses segmentos, que são depositados, criando formas na paisagem.

Paisagem é tudo o que você vê, ou seja, é tudo o que a sua visão alcança.

Erosão é o processo de retirada de material da superfície terrestre, alterando sua forma. Esse processo pode ser acelerado pela ação humana. Os processos erosivos tem origem nação de vento(erosão eólica), de rios e Córregos(erosão fluvial), de geleiras(erosão Glacial), da chuva(erosão pluvial), do mar( erosão marítima e da espécie humana e de animais.

 

No relevo brasileiro encontram-se diversas altitudes. Elas foram formadas por diferentes processos. Pontos elevados, como o Pico da Neblina consulta de processos morfoestruturais. Pontos mais baixos, como os que estão no Pantanal, foram formados pela ação de Agentes morfoesculturais.

  

Planalto	Planícies	Depressões
Onde estão os relevos mais altos e mais resistentes à erosão. Figuras B e D	Áreas mais baixas e planas que se formam por último a partir do depósito de sedimentos marinhos lacustre (Figura A) ou fluvial.	Resultado de processos erosivos nas bordas das bacias sedimentares. Figura C.

 Bacia Sedimentar

Vasta área formada pela deposição de sedimentos originários de áreas mais elevadas e transportadas por processos erosivos.

Lacustre

Relativo a lago.

Fonte:

RIBEIRO,  Wagner Costa. Por Dentro da Geografia, Ensino Fundamental 7º ano. São Paulo: Editora Saraiva,2018.

 

Files Educação
Geografia Para Estudantes
Marcio Gil de Almeida

A fábula do tigre

Um filhote de tigre fora criado entre cabras. Prenhe e balofa, sua mãe passara vários dias à procura de uma presa sem nada conseguir, até que deparou com um rebanho de cabras selvagens. Estava faminta, o que explica a violência de sua investida. O esforço do ataque precipitou o parto e ela acabou morrendo de esgotamento. As cabras, que haviam se dispersado, retornaram ao lugar e lá encontraram um filhote de tigre choramingando ao lado de sua mãe. Levadas pela compaixão maternal adoptaram a débil criatura; amamentaram-na junto com suas próprias crias e dela cuidaram ternamente. O animal cresceu e sobreveio a recompensa pelos cuidados dispensados, pois o pequeno companheiro aprendeu a linguagem das cabras, adaptou sua voz àquele som suave e mostrou tanto afecto quanto qualquer cabrito. A princípio teve alguma dificuldade para mastigar com seus dentes pontiagudos as tenras folhas do pasto, mas logo se acostumou. A dieta vegetariana o mantinha enfraquecido, conferindo ao seu temperamento uma notável doçura.

Mal maior - Monteiro Lobato

-O Sol vai casar-se!- Anunciou um bem-te-vi boateiro- Viva o Sol!

- Viva? - exclamaram as rãs, assustadas- não diga isso, pelo amor de Deus...Um Sol apenas já nos dá o que fazer. Seca os Brejos e nos deixa às vezes a ponto de morrer de sede. E é um só... Imaginem agora que se casa e além do Senhor Sol, também teremos que aturar Dona Sol e os sóis filhinhos... Será maior das calamidades, por que então unicamente as pedras poderão resistir ir a fúria da família fogo.

Moral da história

1. Assim é... O mundo está bem equilibrado em qualquer coisa que rouba a sua ordem resulta em males para os viventes. Fiquem solteiros o sol e não enviou vi quem é casado.

2. Qualquer mudança pode prejudicar alguém.

Autoria de Monteiro Lobato
LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo: Editora Brasiliense, um 1960.

Fotos de Eunápolis - PLANTAÇÃO DE EUCALIPTO PROXIMO À BR 101 e Outras...

 

PLANTAÇÃO DE EUCALIPTO PROXIMO À BR 101

Fotos de Eunápolis - FEIRA NO BAIRRO JUCA ROSA

Fotos de Eunáppolis - PARQUE ECOLÓGICO GRAVATÁ

                               

 

A CRIAÇÃO DOS ANJOS

"Quando os anjos foram criados, Deus tinha ciência de que um deles - Satanás -se rebelaria? Por que, então, criou os an­jos?"

Sim, tinha. Um dos atributos de Deus é onisciência. Seu conhecimento é perfeito, absoluto. Ele conhece o passado, o presen­te e o porvir. Conhece tão bem o eterno passado como o futuro eterno. Temos de nos conscientizar dessa verdade. Temos de nos conformar com ela, porque não a pode­mos negar. Se Deus não conhecesse o eter­no futuro, Ele não seria Deus. Só concebe­mos Deus como aquele ser que tem todo o poder' no Céu, no Universo, e na Terra. Deus criou os anjos porque necessitava de­les para o servirem, para o glorificarem, para o adorarem.