Programa Vitória em Cristo - 17/12/2016

Magno Malta sobre calúnias contra Pr. Silas Malafaia.

Pr. Silas Malafaia: Minha defesa das acusações falsas contra mim.

Violência contra os Professores

"Na enquete da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), 12,5% dos professores ouvidos no Brasil disseram ser vítimas de agressões verbais ou de intimidação de alunos pelo menos uma vez por semana.

Trata-se do índice mais alto entre os 34 países pesquisados - a média entre eles é de 3,4%. Depois do Brasil, vem a Estônia, com 11%, e a Austrália com 9,7%" (http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/08/140822

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"Em 2011, segundo dados do Ministério da Educação, quase 4,2 mil professores de português e matemática da 5.ª e da 9.ª séries da rede pública e privada de ensino fundamental contaram ter sido agredidos fisicamente por alunos dentro das salas de aula, nos corredores ou na saída dos colégios."(http://opiniao.estadao.com.br/noticias/

geral,o-aumento-da-violencia-escolar-imp-,1001569)

Em São Paulo  44% dos professores  já sofreram violência dentro das escolas. 
(http://www.redebrasilatual.com.br/educacao/2013/11/em-sp-44-dos-professores-e-28-dos-alunos-ja-sofreram-violencia-na-escola-5291.html)

Um delinquente disfarçado de estudante, resolveu agredir física e moralmente a um professora. Isto me dar uma repulsa. Isto, no meu modo de entender, é culpa dos movimentos progressistas que influenciaram a destruição da moral e dos bons costumes da nova geração. Influenciaram nas leis, na pedagogia, na gestão escolar e nos meios de comunicação. O professor virou zé ninguém... Nem os professores defendem os próprios professores. Os sindicatos não podem defender por que defendem ideologias progressistas; que de progressistas só têm o nome. Bastou a esquerda dominar o país que os professores passaram pelo processo de destruição da sua autoridade. Antes mesmo de estarem no governo, já haviam formado uma cultura progressista que andava nesta direção. Basta dizer que no início afirmavam que um professor não poderia ter uma plataforma que o colocasse em um nível(altura) um pouco maior que os alunos.Colocaram os professores no mesmo nível do alunos e hoje já estamos abaixo do nível dos mesmos. A pedagogia contribuiu para isto:

1- Os professores não ensinam, eles contribuem para construção do conhecimento do aluno;

2- A disciplina não deve ser tão rígida, como se fosse um regime militar. Eles devem ficar à vontade, ser livres, com o fim de proporcionar uma autonomia. Tudo numa cegueira que parece não ter limites

3- No espaço da educação os únicos que têm direitos são os alunos, professores não possuem direitos. Por isso, ninguém se move para proteger os professores. Professores sofrem todo tipo de violência. Há professores que estão doentes, outros morrem como consequência do trabalho altamente desgastantes e há outros que saem da sala de aula por que não conseguem mais trabalhar. Os professores estão abandonados e ninguém levanta a bandeira em defesa dos mesmos..

4- O problema da má qualidade da educação já tem um culpado automatizado: OS PROFESSORES. Quando querem resolver o problema da má qualidade da educação, ouvem os especialistas, os políticos, os militantes e etc. Mas, os professores que estão no dia a dia, não são ouvidos, ou fingem ouvir e não os atendem. Para resolver o problema da educação são necessárias medidas básicas que deem aos professores as condições de trabalho, não é necessário nem escola o dia todo.

5- Quando os professores encontram problemas em sala de aula como hiperatividade, indisciplina etc. Logo dizem "o professor não  tem didática atraente". Desta forma negam que o principal é o vim a escola para estudar e não para bagunçar, agredir colegas e até professores. Os alunos tem que ter a posição dele de aluno, independente do professor. O professor não deve ser um superstar das didáticas, um ser que vive para ter o seu trabalho em estado constante do EXTRAORDINÁRIO. O professor não pode ser professor-show em toda aula. O dia a dia em sala de aula exige do aluno e do professor o básico: responsabilidade, compromisso, foco e disciplina. E são as regras a serem postas/cumpridas e as consequências da  quebra do contrato do ser-aluno, deve ser colocadas em prática as consequências. Didáticas diferenciadas devem servir para  enriquecer e não para ser o  centro de 200 dias aula/ano. Se for o contrário, não tem ninguém que aguente. 

Os professores precisam sair da defensiva e serem mais pro-ativos.

Marcio Gil de Almeida

Aniversário de Débora Santos de Almeida:

Minha Filha, você é especial nas nossas vidas(mãe e pai) e nós te amamos! Você nasceu, cresceu e completa 18 anos de idade. Parece que foi ontem...  Parabéns pelo seu aniversário! A vida é um conjunto de ESCOLHAS e que você saiba fazer as melhores escolhas. Lute por aquilo deseja. Lute pelo alcançável e ao impossível ore a Deus para que seja alcançável. Tenha fé em Deus ,o sirva e tenha isto como o mais importante em sua vida! A vida é curta, mas vale apena vivê-la quando priorizamos aquilo que é mais importante. Seja forte e ousada numa vida que recusa os fracos de espírito. Seja amável, justa, correta e lutadora. Nunca pense que um dia você vai parar de estudar. Estude mais e mais... Jamais aceite a preguiça intelectual. São nos estudos que surgem as oportunidades. Não aceite o ceticismo ou um estilo de vida de revoltosos que para nada servem. Deus é contigo e isto basta!

A inutilidade do STF

O fato do STF existir articulações para resolver problemas com o Legislativo, caso de Renan, indica que ele não funciona na sua função primordial que é zelar pelo cumprimento da lei. Se ele não funciona para julgar conforme a lei com imparcialidade, o STF é inútil.

O STF e o Caso "Renan"

A decisão do STF sobre o caso de Renan foi uma decisão ofensiva à democracia brasileira que exige o cumprimento da CF. Na mesma situação Cunha foi afastado pelo STF. Mas, no caso de Renan não foi afastado para "não prejudicar os trabalhos no Senado e o país". Isto é um tapa na cara do povo e mais um cuspe na CF. O supremo tomou uma decisão pela conveniência política, assim já como tomou decisões ideológicas como no caso da união\casamento gay e da permissão do aborto. Vejam que na CF está escrito que a união estável, que é reconhecida pelo Estado entre homem e mulher. Todavia , eles disseram que isto "só era um exemplo". Também já vimos decisões absurdas que protegeram e protegem figuras políticas socialistas corruptas.
EU NÃO CONFIO NO STF HÁ MUITO TEMPO E AGORA MUITO MENTO. O STF, para mim é uma VERGONHA... Qual é mesmo a diferença entre os políticos e os ministros do STF? Diante de tal situação, ao que me parece, só nos resta a intervenção Militar.

Mensagem para esta Segunda-feira

Tua é, ó Senhor, a grandeza, e o poder, e a glória, e a vitória, e a majestade, porque teu é tudo quanto há no céu e na terra; teu é, ó Senhor, o reino, e tu te exaltaste como chefe sobre todos. 1 Crônicas 29:11

O absurdo de Pondé

"Filósofo Pondé diz que movimento conservador evangélico vai engolir a Igreja Católica, que ele afirmou ser pior que a Petrobras. "
Pondé falou besteira e é um absurdo. O que ele quer dizer é que os evangélicos não tem ética? A única base que ele tem é o preconceito para com os evangélicos. Os evangélicos pregam e têm uma ética cristã que é a base da sociedade. Ainda que muitos não há praticam.

Cristãos podem se alegrar com a morte de Fidel Castro?

Acessei e li o texto "Cristãos podem se alegrar com a morte de Fidel Castro?" que achei interessante.

Acesse-o e leia:

http://www.suatropicalfm.com.br/2016/11/cristaos-podem-se-alegrar-com-morte-de.html?m=1

Sem a PEC 241

Muitos professores não lêem a PEC 241, não sabem a situação econômica das contas públicas e as suas consequências devastadoras para todos os brasileiros. A PEC será aprovada e é um mal menor. As queixas corporativistas não serão atendidas. No futuro próximo retornaremos às conquistas. Se não resolvermos isto agora seremos uma Grécia quebrada e o povo sofrendo mil vezes mais do quê agora, inclusive, os professores e os demais servidores público Esta e outras reformas virão e se não forem aprovadas, as prefeituras, os Estados e o Governo Federal irão falir. Então, nem os seus salário receberão os servidores públicos.

SOBRE O CASO MARCELO CRIVELA e o caso da foto...

O que existe é muito preconceito com a igreja universal. É quase um crime pertencer a IURD. O cara sofreu injustiça por abuso de autoridade dum delegado, processou os responsáveis, teve o terreno da igreja invadido e mesmo assim é como se fosse o errado. Não sou da Universal e não moro no Rio. E é sim um bom candidato. O mal é o preconceito.

Idade de Aposentadoria no Brasil e em vários Países do mundo.Veja a reforma proposta do Governo Temer.

Atualmente, os brasileiros estão preocupados pela proposta de mudança do Governo Temer de idade mínima de aposentadoria para 65 anos para homens e de 62 anos para mulheres, inicialmente, para solicitar o benefício. A intenção é igualar os dois em 65 anos e, no futuro, elevar para 70 anos, conforme a Veja.

Conforme a Jovem PAN, o governo propõem um regime  unificado entre o sistema de Previdência geral, de servidores públicos e políticos. com idade  mínima de 65 anos de idade.
Assista o vídeo da Jovem Pan:

PAÍS	MULHERES	HOMENS
BRASIL	Por idade - 65 anos (homem) ou 60 anos (mulher) Por tempo de contribuição -35 anos de contribuição para homens e 30 anos de contribuição para mulher). Há outras regras...
CHINA	55	60
INDIA	60	60
RUSSIA	55	60
TURQUIA	58	60
ARGENTINA	60	65
FRANÇA	65
ESTADOS UNIDOS	Hoje, é preciso ter pelo menos 66 anos e 10 de contribuição para se aposentar. O valor do benefício é de cerca de 40% do salário do trabalhador. A partir de 2022, a idade mínima para aposentar-se vai subir para 67 anos.
GRÉCIA	67
Alemanha	I A idade mínima é de 65 anos para quem nasceu antes de 1º de janeiro de 1947 e de 76 para nascidos a partir de 1964.
Bélgica	Entre 2013 e 2016, a idade e tempo de contribuição aumentaram gradualmente, chegando à idade mínima de 62 anos r 40 de contribuição a partir de 2016.
Holanda	Desde 2013, a idade para se aposentar aumentará gradualmente de 65 para 66 anos até 2019 e para 67 anos até 2023.
Itália	As idades mínimas são diferentes, respeitando o tempo mínimo de 20 anos de contribuição: para quem trabalha no setor privado, a idade é de 63 anos e 9 meses; autônomos precisam alcançar 64 anos e 9 meses; servidores públicos, 66 anos e 3 meses.
Portugal	A idade mínima para se aposentar entre 2014 e 2015 é de 66 anos. Até 2021, todos precisarão alcançar 67 anos para receber o benefício, em linha com o aumento da expectativa de vida.
Reino Unido	A idade mínima atual é de 65 para homens e 60 para mulheres nascidos antes de abril de 1950. Mas a partir de 2020, a idade mínima para homens e mulher es será de 66 anos, passando para 67 anos entre 2026 e 2028 e então será vinculada aos dados sobre expectativa de vida da população.
Japão	A idade mínima aumenta gradualmente de 60 para 65 anos entre 2001 e 2013 para homens e entre 2006 e 2018 para mulheres. O valor do benefício varia de acordo com a remuneração e o tempo de contribuição do trabalhador.

Copiado dos site do G1, Veja, IG, Jovem PAN.
Fontes: OCDE e Comissão Europeia

Texto Organizado Por Marcio Gil de Almeida

III MOSTRA PEDAGÓGICA DE EUNÁPOLIS .Fiz e Deu Certo...(150 fotos)

Adicionar legenda

A última arma dos Esquerdopatas tentar escapar da justiça

Estes mostram o seu preconceito e a natureza deles  que é ser anticristãos na defesa de Lula..O Promotor Deltan Dallagnol está sofrendo preconceito por ser cristão batista e chamado de pertencente a uma seita. Vejam que o Juiz Moro também é cristão católico.

Lula e os Concursados...

Alerta I - O Fim do Cristianismo na Europa.

Não ao VOTO NULO

Quanto Vale o seu VOTO?

Guerra de Informações

No caso da denúncia contra o Pr. Marcos Feliciano, como se posicionar?

No caso da denúncia contra o Pr. Marcos Feliciano, como se posicionar? O que a Bíblia nos diz? A Bíblia nos diz " portanto, sede prudentes como as serpentes e simples como as pombas". Mateus 10:16 Isto nos faz entender como simples (pombas), que devemos dar oportunidade de ser verdade e como prudentes (serpentes) que devemos esperar, não acreditar em tudo no que se diz sobre os outros. A Palavra de DEus diz que não devemos julgar,mas se julgarmos que façamos com reta justiça. Devemos levar em conta o histórico da pessoa e o testemunho. No caso do Pr. Marcos Feliciano ele tem muito crédito. Então, vamos esperar. Não posso ficar sem dar um alerta: O Pr. Marcos Feliciano é um líder de destaque e ele encarou o inferno para manter a defesa que nós acreditamos. Ele tem muitos inimigos que desejam a sua destruição e podem fazer de tudo para conseguir. Já que ele não estava no mensalão, petrolão e outros, a calúnia é uma grande arma para destruir alguém que é fiel. Quem garante que a denúncia é verdadeira? Quem garante que não é uma armação que vai destruir a sua credibilidade? Vejam o caso do Pr. Marcos Pereira, agora ele foi inocentado, depois de ser preso, ter o seu nome destruído pela imprensa anti-evangélica. E agora o que ele vai fazer para ser recuperar? Esta marcado pelo resto da vida e isto que os inimigos fazem. Cuidado..

Tornando o computador mais leve e rápido - CCLEANER

Toque no link e faça o download deste vídeo:

http://adf.ly/1bqHAo

Você aprenderá  a baixar o CCLEANER  e trabalha com o mesmo para torna o computador mais leve. Limpa arquivos temporários, históricos, a lixeiros, registros etc.

Combate a Ideologia de Gênero na Base Nacional Curricular

Já disse o Professor Orlei ao deputados federais da comissão "Senhores, o que nós queremos para os nossos filhos, nós queremos uma educação que valorize o conhecimento cientifico/tecnológico para que o Brasil possa avançar ou nós queremos uma educação que se dedique à crítica social,à luta de classes, à base curricular que vise a construir uma revolução socialista? O que é o que nós queremos?" E ainda que quer compreendamos que "o Brasil está dentro de um processo revolucionário e o centro disso é a educação e a cultura. Esta revolução nos coloca rumo a uma sociedade marxista, socialista e anticristã. Dilma saiu e deixou a estrutura montada...".


Não há no Plano Nacional de ensino Ideologia de Gênero, mas nesta proposta de Base Curricular Nacional há mais de 50 pontos inserindo ideologia de gênero em todas as escolas, envolvendo públicas, privadas e confessionais. Significa que uma escola evangélica e católica serão obrigadas a ensinar homossexualismo.

Dilma saiu e deixou o seu veneno mortal na proposta Curricular da Base Nacional do MEC. Precisamos combater e é urgente. Se continuar do jeito que está daqui a 10 anos as nossas crianças já terão mentalidade anticristã, antidemocrática, pensando como comunistas e passado o tempo, mesmo havendo partidos diferentes, todos estarão pensando como comunistas

Existe uma necessidade urgente de união de todos aqueles que acreditam na democracia e chamo atenção em especial aos católicos e evangélicos. Os governos de Lula e Dilma deixaram para ser aprovado uma verdadeira destruição da nossa sociedade. Estou me referindo a Base Nacional Comum Curricular lançada pelo MEC no governo de Dilma que tem base marxista, por tanto materialista, anticristã e anti religiosa. Esta propostas visa uma revolução marxista de classe e não ao desenvolvimento científico.
Vou sugerir algumas páginas interessantes no facebook:
-Por uma Base nacional curricular não bolivariana
https://www.facebook.com/groups/1636785003238528/?fref=ts
-De Olho no Livro Didático
https://www.facebook.com/deolhonolivrodidatico/?fref=ts
-São Paulo sem Ideologia de Gênero
https://www.facebook.com/saopaulosemideologia/…

A aprovação da lei Escola sem partido é essencial.

Faça parte da Força Tarefa que está sendo formada contra esta doutrinação ideológica nas nossas escolas na Base Curricula Nacional na pagina que está apoio aos parlamentares com subsídios pagina DE OLHO NO LIVRO DIDÁTICO. 

Ideologia de Gênero

O argumento deles de exigir fatos ocorridos é incoerente, pois é o que está escrito que vai determinar o deve ser feito. A ideologia de gênero por si só já é um abuso contra o direito dos pais, da família e da liberdade de expressão, opinião e religiosa. A ideologia de gênero afeta todas as áreas.

Fatos de ideologia de gênero:

1- O MEC premiou escolas que promovesse tal ideologia de gênero. Vocês acham que as famílias estava de acordo. Eu ouvir um casa em que a família foi reclamar e a direção impôs. A própria literatura do MEC já é um abuso. As coisas que são baseada em diversidade seguem um principio de oposição ao direito da maioria. É a destruição da democracia da maioria pela pseudodemocracia da diversidade. O certo seria primeiro o que pensa a maioria e depois a diversidade.Mas, desta forma eles destroem toda os valores judaicos/cristãos.

2- Em Itabuna, há alguns anos, um amigo meu, que é pastor me disse que outro amigo dele, na época, o mesmo tem um filho de mais ou menos de seis anos de idade em que o professor falou o seguinte: Meninos namoram com meninas, mas meninos podem namorar com meninos e meninas com meninas. Pegou uma foto dele com o namorado, se beijando na boca e mostrou para os alunos a foto para confirmar a sua tese.

3- No sul do país um professor, que era padre, teve uma conversa com um aluno. Este aluno disse que estava se sentindo atraído.por garotos. Então, a diretora chama o padre professor e disse que ele era cristão, cristão é homofóbico e não podia aconselhar a este respeito. Então, a direção orientou ao aluno que se ele sentisse vontade/atração por meninos que ficasse a vontade para seguir os seus sentimentos.

Mais de 115 mil cristãos mortos no ano de 2015

O Artigo (Gramática em Fábula)

O meu nome é Artigo.  Eu estou quase sempre presente no texto.  Sou muito importante e sou um grande amigo do Substantivo (nome). Quando o Substantivo quer ser reconhecido como especial, específico, está em destaque, ou seja, definido. Eu, O Artigo, vou ao encontro de parte dos membros do meu grupo, ou seja, um dos meus irmãos ou uma das minhas irmãs, mais poderosos (as), os quais são: a, as, o, os. Neste encontro conversamos e escolhemos um artigo definido mais adequado à situação.

Certa vez, o Substantivo “estrela” queria ser especial, específico, um destaque e para isso precisava da ajuda de um artigo para ser definido conforme o seu desejo. Então, o Artigo designou para a palavra “estrela” a irmã, artigo definido “a”. Desta forma, o Substantivo “estrela” ganhou o poder de ser especial, específico, ficou a “Estrela”.  Este substantivo, então, ficou tão entusiasmado que chamou o ‘a” de o "Poderoso Artigo Definido".

PSDB e o Projeto Escola sem Partido

Quando dizem que especialistas se opõem ao projeto Escola sem Partido, pergunto: Que especialistas são estes? São os mesmos do PT, da cultura marxista. Existem vários outros especialistas, de formação diferente que tem visão diferente. E nós precisamos colocar estes especialistas de diferente visão a falar. Nas ciências humanas, dizem "tudo é relativo". Mas, é relativo para os outros e não para eles. Tudo não passa de um jogo de palavras. Não negamos que pessoas de fé cristã são contra a ideologia de gênero. Mas, há várias outros pessoas que não são cristãs e que pensam como agente. Também, para ser contra doutrinação não precisa ser cristão, usar a bíblia etc. Bastas ter a capacidade de pensar e usar própria ciência pra derrubar estes sofismas de status quo de aparência absoluto. Falam como verdade, mas são mentirosos...

Cultura do Estrupo

Políticos de Coragem

Ideias para combater a Indisciplina em Sala de Aula

Marcio Gil de Almeida

Professor Licenciado em Pedagogia

Pós Graduado em Coordenação e Supervisão Escolar

Neste texto procuro fazer uma síntese de outros textos, retirando, por muitas vezes, partes literais, os reorganizando e os reintegrando. Neste, também, dou a minha contribuição com ideias próprias para o enfrentamento da indisciplina escolar.

Não existe receita mágica. Cada professor deve criar o seu sistema de gerenciamento de sala de aula. Mas, não quer dizer que não possamos trazer sugestões úteis.

ATITUDES DO PROFESSOR
Não deve ocorrer	Deve Ocorrer
Não espere da família, do gestor, do coordenador, do governo , da mídia etc. Não adianta mandar bilhetinho para a mãe e tirar da sala de aula (a não ser em casos extremos).	Tome iniciativa, esforço, paciência e persistência.
Não bater boca com aluno com perguntas redundantes, argumentando, pedir justificativas.	Fique calmo e não se estresse tentando controlar os alunos, você só tem controle sobre você mesmo.
Não entre em sala de aula e fique fazendo discurso e gritando ordenando ficarem quietos, em silêncio e exigindo respeito. Não discipline na turma toda de uma vez, pois poderá uni-la pela indisciplina.
	Escolha um aluno (ou mais, a depender do caso) que sempre provoca e lidera a confusão. Tome uma atitude para com ele. Detecte o líder.
Falar por falar.	Eles obedecem não é porque você fala, obedecem porque você toma uma AÇÃO, com isso eles recebem a consequência.  Não se trata do que dizer, mas do que fazer.

O Deus que Se Relaciona

Três Templos e uma Funçao: Adoração

Um Discipulo Sujeito ao Discipulado do Senhor

O Cristão deve guardar sábado?

Marcio Gil de Almeida

Teólogo

Não. O cristão não tem a obrigação de guardar o sábado, pois a guarda do sábado é um dos sinais da aliança de Deus  com Israel, hoje chamados de Judeus.  Mas aí, surge outra pergunta: É pecado para o Cristão a guarda do sábado  ou, mesmo ainda, atinge a graça salvífica de Deus sobre os cristãos?

IGREJA DE DEUS - SUAS DIFICULDADES - SUA VITÓRIA

Estudo Sobre Autoridade

Plano de Aula 4º ano - Fábula – Gênero Textuais, 23 de fevereiro de 2016

Plano de Aula

Aula Inaugural

Terça-feira, 23 de fevereiro de 2016

1.      Identificação

Escola Municipal Nicolau Coelho

Disciplina – Língua Portuguesa

Professor – Marcio Gil de Almeida

Turma – 4º ano 

Turno - Vespertino

Momento Deleite - Fábula- O Cavalo e o seu Cuidador

2.      Tema:   Fábula – Gênero Textuais – Conto da Artimanha

3.      Objetivos

-Promover a familiaridade com o gênero textual Fábula

-Valorizar e estimular a leitura prazerosa

-Cultivar Comunicação  Oral

-Mediar o conhecimento gramatical por meio do texto

-Desenvolver habilidades na utilização do dicionário

Plano de Aula História 5º ano, 24 de fevereiro de 2016

Plano de Aula

História 5º ano

 24 de fevereiro de 2016

1.      Identificação

Escola Municipal Nicolau Coelho

Disciplina – História 

Professor – Marcio Gil de Almeida

Turma –5º ano 

2.      Objetivos

- Propor um entendimento de História

- Perceber que o processo histórico é marcado pela luta de diferentes grupos sociais

-Conhecer a importância das fontes para os estudos de História 

-Perceber a importância da arqueologia para a construção do conhecimento de história

-Identificar os motivos que levaram os Europeus a iniciar as Grandes navegações

-Perceber o desenvolvimento dos instrumentos de navegação e das embarcações, e sua importância para a realização das grandes navegações

-Identificar as dificuldades enfrentadas pelos marinheiros  dos séculos XV e XVI