domingo, 26 de junho de 2016

Combate a Ideologia de Gênero na Base Nacional Curricular

Já disse o Professor Orlei ao deputados federais da comissão "Senhores, o que nós queremos para os nossos filhos, nós queremos uma educação que valorize o conhecimento cientifico/tecnológico para que o Brasil possa avançar ou nós queremos uma educação que se dedique à crítica social,à luta de classes, à base curricular que vise a construir uma revolução socialista? O que é o que nós queremos?" E ainda que quer compreendamos que "o Brasil está dentro de um processo revolucionário e o centro disso é a educação e a cultura. Esta revolução nos coloca rumo a uma sociedade marxista, socialista e anticristã. Dilma saiu e deixou a estrutura montada...".


Não há no Plano Nacional de ensino Ideologia de Gênero, mas nesta proposta de Base Curricular Nacional há mais de 50 pontos inserindo ideologia de gênero em todas as escolas, envolvendo públicas, privadas e confessionais. Significa que uma escola evangélica e católica serão obrigadas a ensinar homossexualismo.

Dilma saiu e deixou o seu veneno mortal na proposta Curricular da Base Nacional do MEC. Precisamos combater e é urgente. Se continuar do jeito que está daqui a 10 anos as nossas crianças já terão mentalidade anticristã, antidemocrática, pensando como comunistas e passado o tempo, mesmo havendo partidos diferentes, todos estarão pensando como comunistas

Existe uma necessidade urgente de união de todos aqueles que acreditam na democracia e chamo atenção em especial aos católicos e evangélicos. Os governos de Lula e Dilma deixaram para ser aprovado uma verdadeira destruição da nossa sociedade. Estou me referindo a Base Nacional Comum Curricular lançada pelo MEC no governo de Dilma que tem base marxista, por tanto materialista, anticristã e anti religiosa. Esta propostas visa uma revolução marxista de classe e não ao desenvolvimento científico.
Vou sugerir algumas páginas interessantes no facebook:
-Por uma Base nacional curricular não bolivariana
https://www.facebook.com/groups/1636785003238528/?fref=ts
-De Olho no Livro Didático
https://www.facebook.com/deolhonolivrodidatico/?fref=ts
-São Paulo sem Ideologia de Gênero
https://www.facebook.com/saopaulosemideologia/…

A aprovação da lei Escola sem partido é essencial.

Faça parte da Força Tarefa que está sendo formada contra esta doutrinação ideológica nas nossas escolas na Base Curricula Nacional na pagina que está apoio aos parlamentares com subsídios pagina DE OLHO NO LIVRO DIDÁTICO. 

Ideologia de Gênero

O argumento deles de exigir fatos ocorridos é incoerente, pois é o que está escrito que vai determinar o deve ser feito. A ideologia de gênero por si só já é um abuso contra o direito dos pais, da família e da liberdade de expressão, opinião e religiosa. A ideologia de gênero afeta todas as áreas.
Fatos de ideologia de gênero:
1- O MEC premiou escolas que promovesse tal ideologia de gênero. Vocês acham que as famílias estava de acordo. Eu ouvir um casa em que a família foi reclamar e a direção impôs. A própria literatura do MEC já é um abuso. As coisas que são baseada em diversidade seguem um principio de oposição ao direito da maioria. É a destruição da democracia da maioria pela pseudodemocracia da diversidade. O certo seria primeiro o que pensa a maioria e depois a diversidade.Mas, desta forma eles destroem toda os valores judaicos/cristãos.
2- Em Itabuna, há alguns anos, um amigo meu, que é pastor me disse que outro amigo dele, na época, o mesmo tem um filho de mais ou menos de seis anos de idade em que o professor falou o seguinte: Meninos namoram com meninas, mas meninos podem namorar com meninos e meninas com meninas. Pegou uma foto dele com o namorado, se beijando na boca e mostrou para os alunos a foto para confirmar a sua tese.
3- No sul do país um professor, que era padre, teve uma conversa com um aluno. Este aluno disse que estava se sentindo atraído.por garotos. Então, a diretora chama o padre professor e disse que ele era cristão, cristão é homofóbico e não podia aconselhar a este respeito. Então, a direção orientou ao aluno que se ele sentisse vontade/atração por meninos que ficasse a vontade para seguir os seus sentimentos.


quinta-feira, 16 de junho de 2016

O Artigo (Gramática em Fábula)



O meu nome é Artigo.  Eu estou quase sempre presente no texto.  Sou muito importante e sou um grande amigo do Substantivo (nome). Quando o Substantivo quer ser reconhecido como especial, específico, está em destaque, ou seja, definido. Eu, O Artigo, vou ao encontro de parte dos membros do meu grupo, ou seja, um dos meus irmãos ou uma das minhas irmãs, mais poderosos (as), os quais são: a, as, o, os. Neste encontro conversamos e escolhemos um artigo definido mais adequado à situação.

Certa vez, o Substantivo “estrela” queria ser especial, específico, um destaque e para isso precisava da ajuda de um artigo para ser definido conforme o seu desejo. Então, o Artigo designou para a palavra “estrela” a irmã, artigo definido “a”. Desta forma, o Substantivo “estrela” ganhou o poder de ser especial, específico, ficou a “Estrela”.  Este substantivo, então, ficou tão entusiasmado que chamou o ‘a” de o "Poderoso Artigo Definido".

terça-feira, 7 de junho de 2016

PSDB e o Projeto Escola sem Partido

Quando dizem que especialistas se opõem ao projeto Escola sem Partido, pergunto: Que especialistas são estes? São os mesmos do PT, da cultura marxista. Existem vários outros especialistas, de formação diferente que tem visão diferente. E nós precisamos colocar estes especialistas de diferente visão a falar. Nas ciências humanas, dizem "tudo é relativo". Mas, é relativo para os outros e não para eles. Tudo não passa de um jogo de palavras. Não negamos que pessoas de fé cristã são contra a ideologia de gênero. Mas, há várias outros pessoas que não são cristãs e que pensam como agente. Também, para ser contra doutrinação não precisa ser cristão, usar a bíblia etc. Bastas ter a capacidade de pensar e usar própria ciência pra derrubar estes sofismas de status quo de aparência absoluto. Falam como verdade, mas são mentirosos...